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    当老师们来到摊位前,同学们更是热情地招待并推荐各班的特色,不一会儿,老师们的手中亦拿着各式各样的纪念品。

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    户外以及室内运动过程中教师的加入使幼儿不再是知识的接受者,教师也不再是一个高高在上的知识传授者,幼儿和教师是一种新型的伙伴关系,和幼儿一起玩耍、一起欢笑、一起学习,在这个环境下,幼儿才能够更加无拘无束的开展游戏。

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    一个个问题都在故事中找到了答案。...

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    (摄影:倪丹;责任编辑:高健;责任审核:陈二)...

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活动以增强学生情绪调控的能力为主旨,以正确面对压力为切入口,利用校内、校外各种心理资源,让学生把日常生活产生的压力、紧张、焦虑、烦躁等情绪得以合理的宣泄与释放,并获得一些调节压力情绪的技巧与方法。...

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立德树人是当前教育需要重点做好的一项工作。...

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简单易学的儿歌,让孩子们学会了更好的保护眼睛。...

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在活动结束之后,宋老师对鲍老师执教的活动进行了点评,充分肯定了见习教师的优点,并提出了宝贵的意见与建议,例如,如何在带班过程中有效地引导孩子树立规则意识等。...

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接着周老师又创设情境,以“西湖景点介绍卡”的方式,借助思维导图,先学会课文是如何写白堤的,再以“小导游”的身份,将刚才学到的语言进行实践,介绍白堤。...

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家长在简单参观校园环境和设施后,观看了主题展板。...

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他们时而细心观察,时而静静思考,时而认真作画,时而窃窃私谈。...

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一层一层,一块一块,慢慢地模型开始有了图纸上的模样,这使团员们更加有信心去把它完成。...

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同时,学校也开展了丰富多彩的学生互动项目。...

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以口琴为代表的艺术特色课程,以篮球和足球、乒乓为代表的多样化的体育特色课程。...

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3月12日,徐汇区第二期优秀班主任高研班的活动在徐汇教育学院如期进行,我们有幸请到了市德研主任孙红老师为大家做工作坊项目研究的培训,孙红老师旁征博引,为小学、初中、高中、中职四个工作坊的项目一一把脉,指明问题并答疑解惑。...

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出发前每个班级喊出了响亮的口号,为自己加油鼓劲,领取装备、带上臂章开始出发。...

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同时,也让我们知道在面对问题时,我们要从专业理性出发,而不是单纯地凭借经验来做。...

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在两个多小时的咨询过程中,盛华幼儿园通过宣传展板,对幼儿园的教育教学特色进行宣传,方便社区居民们了解盛华幼的办园理念、办学特色和园本课程。...

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早在一年前,校领导通过对市场的考察,请来了有资质和评价报告的专业环境消毒公司,每年做四次预防性的消毒。...

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春风拂面,春光乍泄,孩子们在期待中迎来了春游活动。...

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“生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。...

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根据各年龄段幼儿身心发展特点及兴趣爱好、特长等为幼儿精心打造了“快乐三十分”活动。...